Mi aventura de ser maestro

Mi aventura de ser maestro.
Si he de ser sincera, diría que mi primer malestar en la docencia, fue (porque ya no lo es), haber ingresado en calidad de maestra de grupo, y no como psicóloga de escuela.
También el hecho de realizar la papelería: boletas, kardex, certificados, etc. Porque me decía, si yo no soy secretaria, ¿por qué lo tengo que hacer? ¿acaso no es bastante con preparar mis clases, llegar puntualmente y no faltar?
A través del tiempo, medí cuenta que lo que había estudiado en la escuela de Psicología, sí me servía y mucho para orientar a mis alumnos, para entenderlos y apoyarlos, a tal grado que en mi primer escuela, los alumnos indígenas decían “la maestra sí es buena”. Escuchar esto de mis alumnos y hasta de quiénes no lo eran me motivó muchísimo y sentí, comprobé y reafirmé que ahí estaba mi lugar”.
Sin embargo, otros de mis malestares se dio a raíz de los problemas con mis compañeros, que acostumbraban a “disciplinar” mediante el maltrato físico a tal grado que en una reunión de consejo técnico me manifestaron que yo había llegado a esa escuela a poner el desorden, porque los padres de familia estaban muy a gusto del trato y disciplina que se les daba a sus hijos y que seguramente como mujer “me daba pena” hacer lo mismo, pero que me tenía que ajustar a esa norma.